Elena Fierro y Basilio nos explica las "trampas" que tenía el vídeo problema sobre ecuaciones. Esperamos que os haya servido para aprender más sobre este contenido. Seguiremos subiendo entradas de esta sección nueva para que tod@s podamos interaccionar y aprendamos juntos, porque JUNTOS SOMOS + #MareaInclusiva
En nuestra sección de foto-apoyo contamos con el artista cordobés Álvaro Vizcaíno que nos anima con estas palabras: "Continuad en este proyecto con esfuerzo e ilusión que así se consiguen muchas cosas buenas"
Somos un proyecto pionero en la Educación Secundaria. Queremos ser una plataforma educativa donde gestionar y ser protagonistas de nuestro propio aprendizaje.Somos alumn@s de ESO del colegio San Fco de Sales SALESIANOS-CÓRDOBA y siguiendo una metodología denominada "MareaInclusiva" donde todos caben, promovemos una escuela abierta a tod@s y para tod@s. Lo común conforta, lo diferente estimula. POR UNA ESCUELA INCLUSIVA, DONDE LO DIFERENTE ENCIERRA GRANDES OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
miércoles, 4 de junio de 2014
viernes, 2 de mayo de 2014
ECUACIONES: NUEVA SECCIÓN " Vídeos TRAMPA"
Hola amig@s. Estrenamos nueva sección dentro de nuestro blog. La llamamos "Vídeo TRAMPA". En esta ocasión Basilio Aguirre y Elena Fierro protagonizan un vídeo para el área de Matemáticas sobre las ecuaciones y su forma de resolverlas. En esta sección del blog hay un pequeño matiz, hay errores. Nuestros compañeros de esta forma quieren que tú seas el protagonista de tu propio aprendizaje y te invitan a interaccionar con ellos y averiguar cuál es el error o errores del vídeo. En las próximas entradas pondremos un vídeo con la solución correcta. Os animamos a tod@s a participar en esta nueva sección de nuestro proyecto ESCUELAXABIERTA, porque nunca lo olvides, JUNTOS SOMOS +
#MAREAINCLUSIVA
En nuestra sección de fotos de apoyo nuestros amigos Jorge, Víctor y Trini nos animan. Ellos también creen en nuestro proyecto. ¡Gracias chicos!
#MAREAINCLUSIVA
En nuestra sección de fotos de apoyo nuestros amigos Jorge, Víctor y Trini nos animan. Ellos también creen en nuestro proyecto. ¡Gracias chicos!
martes, 29 de abril de 2014
ROPA EN FRANCÉS
domingo, 6 de abril de 2014
LES VÊTEMENTS ( FRANCE)
SPEAK ENGLISH
En este audio, José David Fernández y Álvaro Rodríguez mantienen una conversación en inglés por teléfono.

Ya veis que hay formas diferentes y nuevas de aprender, esta es una de las cosas por las que este proyecto se creó.
En la sección de foto-apoyos nuestra amiga Marta Millán nos manda toda su energía desde Londres.

Ya veis que hay formas diferentes y nuevas de aprender, esta es una de las cosas por las que este proyecto se creó.
En la sección de foto-apoyos nuestra amiga Marta Millán nos manda toda su energía desde Londres.
EscuelaxAbierta #MareaInclusiva
JUNTOS APRENDEMOS +
sábado, 5 de abril de 2014
Cartas en inglés
En esta nueva entrada nuestros compañeros Cristina Guerra, Álvaro Rodríguez y Elena Fierro nos presentan un vídeo donde trabajamos las formas verbales en inglés a través de una carta. Seguimos aprendiendo junt@s y dando pasos hacia un aprendizaje significativo. La EscuelaxAbierta no para #MAREAINCLUSIVA
En nuestra sección de foto-apoyos subimos una foto de nuestros amigos José Martín y Gloria Rosas desde la Alhambra (Granada) apoyando nuestro proyecto.
sábado, 22 de marzo de 2014
Adjetivos de Francés
Adjetivos
Posesivos
El
adjetivo posesivo acompaña a un sustantivo. Para averiguar el
adjetivo posesivo en francés, tenemos que:
-1º:
Ver quién posee el objeto.
-2º:
Concordar el adjetivo posesivo con el objeto.
Adjetivos
de las personas en singular
|
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1ª
persona singular
|
2ªpersona
singular
|
3ª
persona singular
|
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Obj.
masc. sing. y fem. sing. que empiece por vocal
|
Mon
|
Ton
|
Son
|
|
Obj.
fem. sing.
que
empiece por consonante
|
Ma
|
Ta
|
Sa
|
|
Obj.
plural
|
Mes
|
Tes
|
Ses
|
Adjetivos
de las personas del plural
|
|
1ª
persona plural
|
2ª
persona plural
|
3ª
persona plural
|
|
Objeto
singular
|
Notre
|
Votre
|
Leur
|
|
Objeto
plural
|
Nos
|
Vos
|
Leurs
|
Ejercicios
-Elles
ont des amies. Ce sont leurs
amies.
-Il
a une trousse. C´est sa
trousse.
-J´ai
un ordinateur. C´est mon
ordinateur.
-Nous
avons des livres. Ce sont nos
livres.
-Vous
avez un sac à dos. C´est votre
sac à dos.
-Ils
ont un stylo. C´est leur
stylo.
-Tu
as une image. C´est ton
image.
-J´ai
une craie. C´est ma
craie.
-Nous
avons un cahier. C'est notre
cahier.
-Il
a un classeur. C´est son
classeur.
-Vous
avez des crayons. Ce sont vos
crayons.
-Tu
as une chaise. C´est ta
chaise.
-J'ai
des piscines. Ce sont mes
piscines.
-Tu
as des tables. Ce sont tes
tables.
Trabajo
hecho por Basilio Aguirre García
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