En estos dos vídeos nuestras compañeras Cristina Guerra Gómez, Pilar Martín Rodríguez y Elena Lázaro Cruz nos explican el concepto de mediatriz, los tipos de triángulos según sus lados y los tipos de ángulos. Esperamos que os sirvan para aprender bien estos contenidos.
Y como foto de apoyo presentamos la del gran artista cordobés Manuel Garcés Blancart. Una gran alegría cuando recibimos su foto. #MareaInclusiva
Somos un proyecto pionero en la Educación Secundaria. Queremos ser una plataforma educativa donde gestionar y ser protagonistas de nuestro propio aprendizaje.Somos alumn@s de ESO del colegio San Fco de Sales SALESIANOS-CÓRDOBA y siguiendo una metodología denominada "MareaInclusiva" donde todos caben, promovemos una escuela abierta a tod@s y para tod@s. Lo común conforta, lo diferente estimula. POR UNA ESCUELA INCLUSIVA, DONDE LO DIFERENTE ENCIERRA GRANDES OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
lunes, 17 de marzo de 2014
Ciencias Naturales, claves dicotómicas
Nuestro compañero José David Fernández Núñez nos ayuda a entender bien el concepto de claves dicotómicas y su utilidad.
En el apartado de fotos de apoyo, como hoy termina de dar sus últimos coletazos el Carnaval en Cádiz, que mejor foto que la que recibimos desde el teatro Falla. Apoyando nuestro proyecto desde allí nuestras amigas Rocío y Noelia.
Gracias por todas las muestras de apoyo. Nos llenan de alegría y nos dan fuerza para seguir, porque JUNTOS SOMOS +
#MAREAINCLUSIVA
En el apartado de fotos de apoyo, como hoy termina de dar sus últimos coletazos el Carnaval en Cádiz, que mejor foto que la que recibimos desde el teatro Falla. Apoyando nuestro proyecto desde allí nuestras amigas Rocío y Noelia.
Gracias por todas las muestras de apoyo. Nos llenan de alegría y nos dan fuerza para seguir, porque JUNTOS SOMOS +
#MAREAINCLUSIVA
domingo, 16 de marzo de 2014
L' heure
L'
HEURE ( LA HORA)
1.
Cómo preguntar la hora.
Quelle
heure est-il?
Quelle
heure il est?
À
quelle heure tu as cours de Français?
2.Cómo
decir la hora.
9.00:
Il est neuf heures pile. (pile = en punto)
9.05:
Il est neuf heures cinq.
9.10:
Il est neuf heures dix.
9.15:
Il est neuf heures et quart.
9.20:
Il est neuf heures vingt.
9.25:
Il est neuf heures vingt-cinq.
9.30:
Il est neuf heures et demie.
9.35:
Il est dix heures moins vingt-cinq.
9.40:
Il est dix heures moins vingt.
9.45:
Il est dix heures moins le quart.
9.50:
Il est dix heures moins dix.
9.55:
Il est dix heures moins cinq.
¡CUIDADO!
12.00:
Il est midi.
12.10:
Il est midi dix.
12.30:
Il est midi et demie.
00.00:
Il est minuit.
00.15:
Il est minuit et quart.
00.20:
Il est minuit vingt.
23.45:
Il est minuit moins le quart.
- Las partes del día
- du matin → de la madrugada→ de la mañana→ Se utiliza desde 23.35 hasta las 11.35
- de l' aprés-midi → de la tarde→ Se utiliza desde 11.35 hasta las 17.30
- du soir → de la noche→ Se utiliza desde las 17.35 hasta las 23.30
¡CUIDADO!
Si
utilizamos los términos MIDI y MINUIT para
indicar
la hora no es necesario indicar el momento
del
día porque ya lo indican.
Ejemplos:
- 11.35: Il est midi moins vingt-cinq.
- 00.15: Il est minuit et quart.
Hecho por Jorge Cañete Ramírez
jueves, 13 de marzo de 2014
Mamíferos
En este vídeo de Ciencias Naturales nuestro compañero Basilio Aguirre García nos habla sobre los mamíferos.
En nuestra sección de fotos de apoyo colgamos en esta entrada una fotografía desde Brno ( República Checa) donde nuestra amiga Marina nos manda ánimo. ¡Gracias! #MareaInclusiva.
JUNTOS SOMOS +
En nuestra sección de fotos de apoyo colgamos en esta entrada una fotografía desde Brno ( República Checa) donde nuestra amiga Marina nos manda ánimo. ¡Gracias! #MareaInclusiva.
JUNTOS SOMOS +
Uso de CONTABLES E INCONTABLES en Inglés
En esta ocasión presentamos una situación comunicativa en inglés, donde nuestro compañero Antonio practica el uso de contables e incontables. Esperemos que os sirva para aprender. Ponemos el cuadro para que se vea más claro.
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Siguiendo la iniciativa de subir las fotos de apoyo al proyecto ponemos aquí la foto del profe Don Jesús y de Rocío en Londres. ¡Muchas gracias a los dos por vuestro apoyo! #MareaInclusiva
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Siguiendo la iniciativa de subir las fotos de apoyo al proyecto ponemos aquí la foto del profe Don Jesús y de Rocío en Londres. ¡Muchas gracias a los dos por vuestro apoyo! #MareaInclusiva
domingo, 9 de marzo de 2014
VÍDEO PROBLEMA 2 La tablet, el descuento y el IVA
Continuamos con nuestra sección de vídeo-problemas. En este segundo vídeo explicamos el descuento y la incorporación del impuesto sobre el valor añadido ( IVA) que todos los productos tienen, en este caso una Tablet.
Iremos subiendo en algunas entradas fotografías de personas o colectivos que nos apoyan en este proyecto. La foto con la que iniciamos este apartado es de un grupo de profesores de nuestro colegio, personal del PAS (personal de administración y servicios) y nuestra. ¡¡¡¡Arriba la #MareaInclusiva!!!! ¡¡¡Adelante con la EscuelaxAbierta!!!
Agradecemos a Don Gabino , Don César , Don Juan, Señorita Pilar, Don José Luis y a nuestro querido Juan Dorado su apoyo al proyecto. JUNT@S SOMOS +
sábado, 8 de marzo de 2014
VERBOS DE FRANCÉS
En esta entrada veremos varios verbos conjugados en Francés.Algunos son regulares y otros irregulares.
Está realizado por José David Fernández Núñez.
¡¡Esperamos que aprendáis!!
Los verbos en francés
Voy a poner algunos ejemplos de verbos conjugados
en francés:
Ser/estar-Être Tener-Avoir
Je suis J’ai
Tu
es Tu as
Il/elle/on
est
Il/elle/on a
Nous
sommes
Nous avons
Vous
êtes Vous avez
Ils/elles
sont
Ils/elles ont
Hablar-Parler Habiter-Vivir
Je parle J´ habite
Tu parles Tu habites
Il/elle/on parle
Il/elle/on habite
Nous parlons Nous habitons
Vous parlez Vous habitez
Ils/elles parlent Ils/elles habitent
S´appeler-Llamarse Aller-ir
Je m´appelle Je vais
Tu t´appelles Tu
vas
Il/elle/on
s´appelle
Il/elle/on va
Nous nous appelons Nous allons
Vous
vous appelez
Vous allez
Ils/elles
s´appellent
Ils/elles vont
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